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市教委有关负责人表示,未来五年北京市学校教师将全面实行聘用合同制,建立教师职业道德规范,把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据,进一步完善教师职业道德考核、奖惩机制,建立优秀教师定期表彰奖励制度。

中国自古以来就是一个重视读书的国家,“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”。尽管在古人那里,读书的目的具有很强的功利性,但我们从中仍可以看出古人徜徉于书海的乐趣,他们“行万里路,读万卷书”,说明他们不仅仅把读书当作是一个知识积累、才干增长的过程,更把读书看作是一个开阔眼界、扩大胸襟、满足个人身心愉悦的过程。他们除了认真阅读那些求取功名而必读的书籍外,开阔眼界更是他们一个非常重要的目标。

只要心中有梦,它就一定可以转变为现实。自小我就希望能在环境优越的学校中读书,可是没有;为了实现少年时的梦,我把办企业赚来的钱办了学校,希望后代能实现他们的梦。——徐娣珍  43年前,徐娣珍出生在浙江省慈溪市一个普通的农家。十几岁了,她还从来没穿过一件新衣服。为养家糊口,她跟着父亲走进了一家条件异常艰苦的村办石棉厂。经过多年打拼,徐娣珍,一个高小毕业的农家女子,终于成为国内生产成品摩托车的慈吉集团的总裁,成为慈吉教育集团的董事长,她演绎了在改革开放的年代,在慈溪这块土地上创业的神话。  新理念打造“教育航母”  书读得太少是徐娣珍一生最大的遗憾,企业办大了,她要让自己的梦在下一代身上实现,她决心为农村的教育事业作出自己的贡献——延续她少年时代的梦。`徐娣珍是个说干就干的人。经过9个月的奔波,1999年9月1日,一个征地25亩、投资4500万元的慈吉幼儿园正式开学了。在那次幼儿园开园仪式上,徐娣珍给慈吉幼儿园的定位是:国内知名、浙江一流、慈溪第一。  这是一所寄宿制、全日制托幼一体化的现代化幼儿园:按照新理念设计的教学区拥有宽敞明亮的标准教室、电脑室、美术室、科学探索室、舞蹈房等;生活区设有洗衣房、室内游泳池等;活动区设有健身中心、才艺小天地、海陆空大世界等设施。此外,还拥有一支过硬的师资队伍。目前,700余名幼儿在开放式的教学环境中接受良好的学前教育。  在有关专家的指导下,徐娣珍不断完善她的教育蓝图:2000年,慈吉教育集团成立,当年投资2亿元,征地280亩,建筑面积十多万平方米,创建了设计规模为初中48个班级、高中为30个班级的慈吉中学;2002年底,又投资1.3亿元,征地100亩,建造了建筑面积7万多平方米的慈吉小学。如今,慈吉教育集团是一个占地500亩,总投资达5亿元的大型民办教育集团,成为小县城里的一艘“教育航母”。  让幼苗长成一棵茁壮大树  “给我一棵稚嫩的幼苗,还您一棵茁壮的大树”,这是慈吉教育集团对老百姓的郑重承诺。徐娣珍认为,农村的下一代要有出息,首先就要培养他们的人生信念;好的环境、好的条件如果没有正确的人生信念来支撑,就会让这些孩子在舒适的环境中忘记奋斗;“慈吉”要参与教育竞争,唯一的办法就是让学校自身更优秀,培养的人才更优秀;如果学校失去竞争,使受教育者丧失竞争的能力,“慈吉”就没有存在的必要。  为了达到“以发展民办教育推进教育体制改革”的目的,徐娣珍提出了促进慈吉教育集团发展的八大观念,即定位观念、竞争观念、素质观念、形象观念、沟通观念、管理观念、创新观念和效益观念。  慈吉教育集团实行的是董事会领导下的校长负责制,采用的激励和约束机制都是“刚性”的,一方面集团千方百计动脑筋想办法,使全体干部和教职员工具有方向感、成就感、信任感、温暖感、舒适感、实惠感,致力于提高他们的实际生活水平;另一方面又实行严格的一票否决制、量化考核制、末位淘汰制、限期目标制,教师凡是体罚或变相体罚学生、搞有偿家教或第二职业、参与赌博或封建迷信、向学生推销资料物品等均实行“一票否决”。  民办学校的市场竞争力集中体现在资金利润率、生源占有率和人力资源增值率三方面。“慈吉”的做法是在提升每位教职员工个人竞争能力的同时,大力提升集团的综合实力,具体来说,就是抓好资本运作、品牌经营、文化规划和人才建设四项工作。  实施优质教育实现教育优质  为了做大做强教育集团,徐娣珍认为民办学校必须重视沟通,以争取更大的支持。只有通过沟通才能实现思路层次、感情层次、态度层次和行为层次的有效统一,从而最大限度地发展壮大自己。为此,“慈吉”提出要通过建设“生态型、学习型”组织,多种途径和多种方式实现集团内部与外部环境的和谐。  慈吉教育集团成立以来,一直奉行“实施优质教育,实现教育优质”的教育理念和办成“与国际接轨的高标准现代化学校、特色鲜明多样的示范性窗口学校”的办学理念。为此,多方联系寻求国际合作,邀请外籍教师到学校讲学、授课,先后与国内外多所学校建立了合作关系,开展联合办学。集团获得各种奖励不计其数,招生年年爆满,质量不断提高,在民办教育十分发达的浙江脱颖而出。目前,集团的师生员工已达7500多人,其中在校学生6000余人,教职员工1500余人,幼儿园被评为全国优秀民办幼儿园。  作为宁波市政协委员、省民办学校协会副会长的徐娣珍说,我参与办学不是为了挣钱,而是回报社会的一种方式,慈吉不算投入要求回报这个账。我办教育追求的是一种精神享受,这种精神享受带给我的幸福感比其他物质享受要重要得多。  《中国教育报》2006年3月24日第7版

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29岁的李强出生在甘肃省一个贫瘠的农村,母亲长年疾病缠身,家中生活困难。小时候,他和弟弟经常吃不饱穿不暖,在村子附近部队官兵的资助下,他才完成高中学业,参军入伍。因此,李强打心眼里“看不得”成绩优秀的孩子因为贫穷而失学。

1947年5月,何先生远赴美国,到哥伦比亚大学历史研究所研习欧洲古代史和中世纪史。在哥伦比亚大学,何先生阅读了大量欧洲古代中世纪的书,并同时在该校的中国史研究室工作。两年后,霍普金斯大学国际政治学院一教授翻译我国历史学家范文澜《中国通史简编》需要助手,何兹全被介绍到那里工作。此时,他的内心并不平静,国内形势强烈地撞击着他。

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本报北京10月18日讯(记者杨晨光)“DNA之父”、诺贝尔奖获得者、美国生物学家詹姆斯沃森今天受聘为中国农业大学名誉教授。沃森告诫青年学子,在学生时代要有好奇心,虽然并不是每一个想法都是正确的,但是只要认真地朝着自己的梦想去努力,就会取得成功。

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(三)预报指导教师:参加复试的考生可到研究生院网页导师系统中查询导师的研究方向及研究成果等信息,预报导师,双向选择。

复试是由各招生单位按照教育部的规定自行组织的,包括专业面试、专业笔试、外语口试及综合能力等方面的内容,是进一步考查学生综合能力、专业知识、创新能力的重要手段,是研究生招生工作的第二个环节,也是考核和选拔创新人才的最后环节,这一环节对培养高层次创新型人才尤为重要。

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通过与中国普天、上海宝康、广州信息化等13家企业合作,杨兆升教授的智能交通系统系列研发成果实现产业化并广泛应用于26个省市自治区65个城市150多个工程项目中,为国家创造直接经济效益8.5亿元,并取得了重大社会效益。

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责任编辑:左云霞

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